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                                        机电四科    张梅

李希贵老师说：“教育其实很简单，一腔真爱，一份宽容，如此而已。”
    教师的教育是以爱为起点的，没有爱便没有教育。因为对教师这种职业的爱，才使我们走上了这三尺讲台，进入课堂，把这种爱洒向了全体学生。
    倾注爱心，关注每一个学生的成长，是我们全体女教师的一致追求。女教师的爱不同于一般人的爱，它是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它毫无保留地献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事中。
    作为一名教师，我的大部分生活都是与学生连接在一起的，工作四年当中，有欢笑，也有眼泪，但什么时候我都没有退缩，我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责。在这里，我想讲述两件在我从教生涯中记忆深刻的小事。
    一件是一位女生的转化。记得我刚执教时有个女生叫丁丽，她性格孤僻，谁都不敢惹她，在我们班就像个定时炸弹，随时都有可能引爆战争。我经常找她谈话，但效果不大。为了更好地了解并帮助她，我给她家里打了个电话，希望家长能来谈谈，当然这都是秘密进行的。令我疑惑的是，她的父母没有来，来的是她的姐姐。同时她还带来了一个令人心酸的故事：丁丽的父母为了生个儿子，丁丽一出生就被送到了姥姥家，她在姥姥家长到8岁，姥姥去世后才被父母领回了家，此时的她，对父母充满了怨恨，直到妈妈患癌症去世，她也硬着心肠没叫一声妈，她妈妈带着深深的遗憾离开了人世。现在她与父亲、姐姐和弟弟的关系也不好，总感觉自己是多余的，每次回家，除了要钱一般不多说话，谁都拿她没办法。听了这个故事，我的心久久不能平静，这是一个渴望被爱包围的女孩！我终于揭开了心底的谜团，明白了她为什么总是把自己封闭起来，为什么总是那么不自信，多可怜的女孩啊！本应是阳光灿烂的季节，她却过早地看到了乌云。我更坚定了帮助她的念头。从那以后，我经常找她谈话，表扬她，鼓励她，肯定她的哪怕一点很小的进步；从生活上关心她，经常问她有没有困难；生病了，我会主动借钱给她，让她去看病，时间久了，她对我也信任起来，有些知心话也跟我说。有一次，她对我说：“老师，你像姐姐，又像妈妈。”我吃了一惊，趁热打铁问：“你爱你的姐姐和妈妈吗？”她没说话，我又问：“那你爱老师吗？”她轻轻地点点头，我微笑着说：“我真心地替你妈妈和姐姐感到难过。”她抬起头，不解地望着我，我继续说：“我只不过为你做了很少的一点事，你就感谢我，而你妈妈和姐姐，一个给了你生命，一个供你上学，你怎能不爱他们呢？”她低下了头，轻声说：“老师，你不知道….”，我轻轻地拍了一下她的肩膀说：“你不用说了，老师都知道。”她疑惑地抬起头，我非常肯定地点了一下头。“老师，那你说，我该怎么办？”“原谅他们，解脱自己！你已经让妈妈带着遗憾走了，你还想让更多的人咀嚼伤害的滋味吗？你就不能像其他同学那样愉快地生活吗？”她沉默了好久，轻轻地说：“其实，我知道他们对我好，不过…”,“没有不过，好就是好，那你就应该去爱他们，明白吗？”她点了点头。
    不久以后，她姐姐来电话说，丁丽终于叫爸爸了，当时爸爸和全家都哭了。从此以后，丁丽学习非常刻苦，而且能够主动帮助周围的同学，性格也变得开朗了，在我的身边又多了个快乐的女生。现在丁丽工作了，每逢节日都会给我打个电话，歇班的时候常会来学校看看我。作为老师我已经知足了。
    另一件是关于一个男孩的故事。赵杰，来自泰安，性格外向，特调皮，有一天在宿舍里与同学闹着玩，从床上竖下来，摔断了胳膊，接到学生电话，我马上借了1000元钱，与学生一起把他送到了人民医院，经医生诊断，他是肩部骨折，需要马上做接骨手术，看着孩子痛得嘴唇发白，豆大的汗珠往下淌，却懂事的不肯大声叫喊，我当时的感受真象自己的弟弟在遭受痛苦一样，心疼得直流眼泪。赵杰反而安慰我，老师，没事，我不疼，你别担心。接好骨，打上石膏，我扶他回到病房打上点滴，待一切安排好后，我马上通知了他家长，家长来后，我一再道歉没照顾好孩子，可没想到，赵杰一再跟家长说，这不关老师和同学的事，是他自己不小心摔下来的，还幸亏老师和同学送医院及时，否则后果不堪设想，看着一向满不在乎的赵杰如此严肃的神情，我很受感动，朝他肯定地点了一下头，我发现他的眼睛里也闪现着泪花，现在赵杰早已参加工作了，但经常给我打电话，交流他在工作中的喜怒哀乐，还说，我是他见过的最好的老师之一。没想到，老师的一点举手之劳，却给学生造成了这么大的影响。
    从这两件小事上我体会到了用真心去爱你的学生竟能得到如此丰厚的心灵回报，而这是只有我们教师才能拥有的精神财富。就为了学生的这份纯真的爱戴之情，也为了一名教师的神圣职责，我必须倾尽全力的去努力工作。有人说，教师的职业就是一种良心的职业。是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。做了教师我才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是学生。而且要教育好学生，你面对的不只是一名学生，而是他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要操心的不只是他们的学习还有他们的精神。 因此，我们必须用慈母般的爱心和耐心去呵护学生的成长
    陶行知先生曾语重心长地说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。这是我们老师们常挂在嘴上的一句话。而我，最喜欢用微笑来表达我对学生的爱。常有学生对我说：“张老师。你知道吗？你的微笑就像那晴和灿烂的阳光，给我无限的勇气和力量。”是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。这里是我的讲台，这里有我的爱。让我们守候那方“黑土地”，用“三寸长的白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中更加闪光！
    虽然我们知道，那间教室里,放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板上,写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔下,画出的是彩虹，洒下的是泪滴。但是为了一切学生，为了学生的一切，我们胶南职专的全体女教师甘愿奉献我们全部的爱！