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第一章    总  则

    第一条  指导思想：为大力推进工学结合、半工半读的人才培养模式，促进人才培养与社会需求的无缝对接，进一步提升职业教育服务当地经济建设的能力、推动胶南市职业教育的大发展，根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》和教育部《关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》精神，结合本校实际，特制定本办法。
第二条  目的要求：通过有效、规范的管理，提升工学结合、半工半读模式的人才培养质量，提高学生优质就业率，切实减轻学生经济负担，将学生培养成为具有高尚品德、良好素质和专业技能的、适应社会需要的劳动者。各职业院校根据本办法
    第三条  整体思路：遵循职业教育发展和经济发展规律，以有利于加强和促进职业教育，有利于企业的稳定发展，有利于提高学生的技能和素质为原则，以学校为主体，通过不同形式与企业合作，实施工学结合、半工半读的办学模式，提高学生技能水平、满足学生求学欲望，实现企业、学生、学校共赢。
    第四条  胶南市各职业院校均适应本办法。

第二章    运行管理

    第五条  机构设置：市成立校企合作协调委员会，各校成立工学结合、半工半读管理工作小组，
    （一）市协调委员会由市教体局、劳动局、发展局、部分骨干企业、职业学校等单位负责人组成。负责：
    1、制定人才培养规划；
    2、密切校企双方的沟通；
    3、宏观指导校企双方开展工学结合、半工半读的方式、方法；
    4、审查校企双方落实法律法规和各项制度情况；
    5、其它共同认为的重大事项。
    （二）各校管理工作小组由学校、企业选派部分人员组成。负责：
    1、确定校企双方的权利和义务；
    2、确定校企双方开展工学结合、半工半读的方式、方法；
    3、组织工学结合、半工半读的实施。
    4、研究决定学生的技能目标及学生待遇；
    5、研究决定学生实习实训教学计划；
    6、研究制定实习生实习劳动的考核评价；
    7、研究制定各项管理制度；
    8、落实协调委员会部署的各项事项。
    （三）协调委员会每年至少召开一次全体会议，会期和会议议案由主任委员决定。
    第六条  继续完善把工厂办到学校，把课堂办进车间的模式，鼓励各校探索不同形式的校企合作方式，创新工学结合、半工半读的方式、方法。
    第七条  各校要通过设立“学分银行”、实施弹性学制等方法，确保学生学习、实习两不误，认真完成所学专业。
    第八条  各职业院校要进一步加强学生实习管理，学校要成立学生实习工作协调小组，切实保护学生的合法权益不受侵害，杜绝把学生作为企业工人来管理。根据学生的年龄特点，确定实习工种、实习岗位，杜绝以工代学。

第三章  权益保护

    第八条  学校方的权力和义务
    （一）负责编制和组织实施教学计划，组织教授专业理论课，考核成绩，签发技能等级证书或职业资格证书和毕业证书；
    （二）负责对实习生进行敬业、精业的教育，培养学生自尊、自强、自立、自我约束的能力；
    （三）选派优秀教师参与实训现场管理和对实习生的实习情况进行评价；
    （四）负责实习生的工伤、医疗及意外事故的处理工作；
    （五）负责实习计划的拟定；
    （六）负责处理与企业合作其它事宜。
    （七）切实保护学生的权益不受侵害。
    第九条  企业方的权力和义务
    （一）负责对实习生进行职业道德、厂规厂纪，对实习生进行技能培训，促进实习生熟练掌握必要的岗位技能；
    （二）提供必备的生产作业条件和生产设备配套辅助设施；
    （三）提供实习用原材料和低值易耗品；
    （四）合理安排生产计划，保证协议规定的实训实习计划；实习作业时间依据《中华人民共和国劳动法》，有利于实习生身心健康，保障教学计划的完成；
    （五）配备品德高尚，业务熟练的员工，指导学生实训实习；
    （六）按照相关规定支付学生的报酬；
    （七）实训、实习劳动中严禁任何人违章指挥和违章作业。
    第十条  实习生的权力和义务
    （一）实习生既是学校的学生，又是企业的实习生，必须遵守学校和公司规章，全面履行实习生的学习和实训实习劳动的义务；
    （二）实习生要努力学习专业知识和实践技能，不断提高自身素质，成为有文化和技能的职业中专生；
    （三）实习生要热心实习实训，服从实习现场管理，遵守实训基地的各项规章制度，遵守实习作业纪律；实习生应完成实习计划，不断提高作业技能，成为适应现代化生产的高素质的劳动者；
    （四）实习生在实习劳动期间必须投平安意外伤害保险。

第四章  附则

    第十一条  本办法由市职成教室解释。
    第十二条  本办法自公布之日起执行。