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2008年4月9日上午第三、四节，青岛市职业技术教研室姜全生老师带领青岛市微机专业中心组成员来我校进行了计算机专业优质课送课下乡活动，由青岛财经学校张峰老师出示观摩课：《运动渐变动画》，青岛电子学校李序锦老师出示了观摩课：《应用层和时间轴制作动态效果》，全市同学科教师及我校部分无课教师参加了观摩研究和交流，胶南市职教教研室张兴文老师、青岛市教研室姜全生老师先后作总结肯定，并对下阶段计算机专业发展提出具体要求，明确发展方向。

李序锦老师讲授《应用层和时间轴制作动态效果》

张峰老师讲授《运动渐变动画》

附：听课感受

1．清晰的教学思路

张峰老师以欣赏动画作品《龟兔赛跑》导入新课，引出三个任务来完成本节教学。而每个任务都分任务提出、分析任务、任务实施，最后进行一个总的课堂总结，思路非常清晰。李序锦老师以“2008奥运”为题材，怎样让奥运首页更生动，提出本节任务：制作直线移动动画（奥运火炬的运动），制作曲线移动动画（奥运会标的运动），制作图片交替动画（奥运图片的展示）。脉络清晰，一目了然。

2．巧妙的教学设计

两节课设置都密切联系实际，进行巧妙的教学设计。张峰老师三个任务的设置由易到难，层层设疑，由前一任务逐一引出下一个任务。教学设计趣味性强，能很好的激发学生的学习兴趣，同时渗透德育教育。而李序锦老师以社会热点话题“2008奥运”为题材，创设情景，用富有感染力的语言鼓励同学们积极参与，怎样让网页变得共生动，让人们对图片的欣赏更方便，引发学生的求知欲。

3.新的教育教学理念的运用

两位教师都成功地运用了新的教育教学理念，采用任务驱动教学法教学，在不断设疑中激发学生学习兴趣。从任务提出、任务分析、任务实施到任务总结，环环相扣，突出了任务驱动法的严密。教学过程中紧紧围绕知识点设置任务，精讲多练，提高学生动手能力，很好的促进了学生的技能训练。学案的准备，对学生学习也起到很好的辅助作用。